Dieser Artikel von Wikipedia ist u.U. veraltet. Die neue Version gibt es hier. Förderkonzepte/methoden resultieren aus theoretischen Erkenntnissen pädagogischer Fachgebiete Heilpädagogik Sonderpädagogik ) und Problemstellungen des Alltags (z.B. Behinderung Entwicklungsverzögerung). Oft erfolgt eine Zuordnung zum bzw. inhaltlichem Bezugspunkt so dass im Sprachgebrauch von heilpädagogischen sonderpädagogischen oder ganzheitlichen Förderkonzepten/methoden die ist. Durch Förderkonzepte/methoden sollen (heil)pädagogische Ziele umgesetzt und dem entsprechenden Klientel weitere Entwicklungsmöglichkeiten eröffnet