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NachrichtenLexikonProtokolleBücherForenSonntag, 19. Mai 2013 

Legasthenie


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Eine Lese-Rechtschreib-Schwäche ist ein Symptom für Legasthenie . Die betroffenen Personen (Legastheniker) haben Probleme dem Übergang von der gesprochen Sprache auf ihre schriftliche Fixierung. Es wird dass bei ihnen die Wahrnehmung und Verarbeitung von Symbolen anders abläuft als bei Nichtlegasthenikern. Ein Ansatz des Neurolinguistischen Programmierens geht davon aus dabei nur eine anpassungsbedürftige Lern- und Erinnerungsstrategie

In Deutschland leiden knapp fünf Millionen unter einer schweren Lese- und Rechtschreibstörung (Quelle: sbznet.de ). Es scheint dass Legasthenie nicht vom Intelligenzquotienten abhängt.

Inhaltsverzeichnis

Charakteristika

Legasthenie hat kein einheitliches Symptombild sondern alle Formen von Lese- und/oder Rechtschreibschwächen. Das dass es Legastheniker mit reiner Leseschwäche und mit reiner Rechtschreibschwäche gibt. Dazwischen alle Übergänge LR-Schwächen. Nicht selten ist die Legasthenie mit der Dyskalkulie begleitet. Dazu können Störungen der Feinmotorik

Legastheniker stoßen auf zahlreiche Hindernisse im da ihnen in der Folge das Lesen und/oder Schreiben bei sonst voll entwickelten geistigen Fähigkeiten Legasthenie wird daher auch als Teilleistungsschwäche bezeichnet.

Sie haben beispielsweise Probleme in einem die Wortgrenzen zu finden und die korrekte Schreibung Wörtern zu behalten und anzuwenden.

Finnische Forscher vermuten als Ursache für Legasthenie einen genetischen Fehler im Gen DYXC1.

Arten von Legasthenie

Bei Legasthenikern mit einer Leseschwäche als Schwerpunkt ist das Lesen von von ihnen verfassten Texten oft und anstrengend. Umgekehrt bereitet solchen Legasthenikern beim das Zusammensetzen von Buchstaben zu Worten von zu Sätzen und das Erfassen des Satzzusammenhanges

Bei Legasthenikern mit Schreibschwäche können folgende Symptome auftauchen:

  • Links-Rechts Verwechslung
  • Symmetrie-Verwechslungen wie z.B. den Buchstaben "E" eine "3" oder das "S" wie ein zu schreiben.
  • Dadurch resultierende Verwechslungen von p und sowie von b und d
  • Buchstabenvertauschug: dei statt die "sit" statt "ist".
  • Verwechslung von ähnlich klingenden Buchstaben wie: b-p
  • Auslassungen von Buchstaben wie: "Schäche" statt
  • Vertauschungen bei Zahlen wie 52 für bzw. 25 für Zweiundfünfzig

Daraus resultiert eine Schreib- und oder die bei der Lese-Unlust zum Analphabetismus führen kann.

Schule

Das Konzentrationsvermögen solcher Kinder ist sehr beeinträchtigt. Das Lesen ist oft sehr verlangsamt. Die Leseschwierigkeiten in anderen Schulfächern zu einer verminderten Informationsaufnahme und weiten Probleme oft auf diese aus. Zum Ausgleich Entwicklungsstörungen werden spezielle Förderklassen angeboten.

Legasthenie Lese-Rechtschreibschwäche Kinder mit Schwierigkeiten beim langsam lesen- und schreibenlernende Kinder- die Begrifflichkeiten vielfältig. Die Wahl der optimalen Förderungsmaßnahmen ist immer sehr umstritten.

Weblinks

Siehe auch: Dyskalkulie Alexie Lesbarkeit
statistische Angaben zur Verbreitung




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