Dieser Artikel von Wikipedia ist u.U. veraltet. Die neue Version gibt es hier. Situatives Führen ist ein von Dr. Hersey und seinen Mitarbeitern im Center for (San Diego California) entwickelter Führungsstil .
Das Grundprinzip dieses Führungsstiles beruht auf Annahme dass jede Mitarbeiterin jeder Mitarbeiter nach seinem Reifegrad geführt werden muss seine Potenziale für das Unternehmen freizusetzen.
Nicht die Führungskraft führt mit dem ihm eigenen Stil sie passt ihren Führungsstil an den Bedarf Untergebenen an.
Der Reifegrad eines Mitarbeiters wird aus Kombination von Willigkeit und Fähigkeit bestimmt. Durch Ausprägung von niedrig bis sehr hoch ergeben vier Grundformen.
Reifegrad 1: nicht fähig/ nicht willig oder fähig/ unsicher
Reifegrad 2: nicht fähig/ aber willig oder fähig/ aber vertrauensvoll
Reifegrad 3: fähig/ aber nicht willig oder aber unsicher
Reifegrad 4: fähig/ willig oder fähig/ vertrauensvoll
Daraus ergibt sich die Art der
Reifegrad 1: Diktieren: Gib genaue Anweisungen und die Leistung
Reifegrad 2: Argumentieren: Erkläre Entscheidungen und gib für Klärungsfragen
Reifegrad 3: Partizipieren: Teile Ideen mit und Entscheidungen zu treffen
Reifegrad 4: Delegieren: Übergib die Verantwortung zur und Durchführung
Literatur Hersey P.: (1986) Situatives Führen Landsberg am Lech ISBN 3-478-54490-4