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Ausländer und Kartoffeldeutsche.
 | von Cordula Weißköppel
Kategorie:
Realschule
ISBN: 3779914263 |
Kurzbeschreibung
Ethnisch gemischte Schülerschaften bilden in Haupt- und Realschulen städtischer Ballungsgebiete zunehmend die Realität. Die Autorin begleitete die türkischen, jugoslawischen, deutschen, syrischen, polnischen und Russlanddeutschen Schülerinnen und Schüler einer Realschulklasse in Niedersachsen, um zu untersuchen, wann sie ethnische Differenzen artikulierten und wie sie diese in ihre Interaktionen einbrachten. Wie sich die performativen Techniken unter Schülern konkretisierten, ist Gegenstand der ethnografischen Analysen, die das Herzstück des Buches bilden. Routinen der organisatorisch bedingten oder freiwilligen Gruppierung sowie Praktiken des kontinuierlichen Beziehungsmanagements werden dicht beschrieben und daraufhin diskutiert, welchen Stellenwert ethnische Zugehörigkeiten für das Handeln in schulischen Organisationen haben. Die sorgfältige Kombination von empirischen Materialien mit analytischen und selbst-reflexiven Verfahren führt zu einer vielschichtigen Repräsentation möglicher Problemlagen in einer ethnisch gemischten Schulklasse, die für Praktiker in diesem Bereich wegweisend sind. Die Autorin sensibilisiert für die Perspektive der Schüler, durch die Einblicke in die komplexen, kulturellen Kompetenzen unter Jugendlichen eröffnet werden. Folgt man diesem Blick, wird offensichtlich, dass ethnische Zugehörigkeiten nur einen, wenn auch manchmal wichtigen Bestandteil alltäglicher Identitätsperformanz ausmachen.
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