Literatur

	Warum Klassiker lesen? von Italo Calvino		Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht. von Gerhard Haas
	Märchenzeit. Handlungsorientiertes Arbeiten mit Märchen. (Lernmaterialien) von Nina Bartonicek		Film und Literatur. Grundbuch. Einführung in Begriffe und Methoden der Filmanalyse. (Lernmaterialien) von Wolfgang. Gast
	Kinderlyrik in der Grundschule. von Harald Reger		Die Literatur und die Götter. von Roberto Calasso
	Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht. Grundriss einer produktiven Hermeneutik. von Günter Waldmann		Romane im Unterricht, Lektürevorschläge für die Sekundarstufe I von Valentin Merkelbach
	Archive der Zukunft. Der Beitrag des Literaturunterrichts zur Auseinandersetzung mit Auschwitz von Juliane Köster		Lese-Rezepte von Elfi Fritsche

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