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FH JOANNEUM: Kulturelle Unterschiede im Lernen und Lehren überbrücken

20.11.2008 - (idw) Fachhochschule Joanneum

Der Studiengang "Management internationaler Geschäftsprozesse" der FH JOANNEUM und neun Projektpartner untersuchen in einem kürzlich gestarteten EU-Projekt die kulturellen Unterschiede im Lernen und Lehren. "Cross Cultural Learning and Teaching in Vocational Education and Training" (CCLVET) nennt sich das EU-Projekt, in dem sich der Studiengang "Management internationaler Geschäftsprozesse" der FH JOANNEUM und neun internationale Projektpartner mit den kulturellen Unterschieden im Lernen und Lehren in der Erwachsenenbildung auseinander setzen. Im Rahmen des Leonardo da Vinci Projekts sollen die unterschiedlichen Lernstile Erwachsener in verschiedenen europäischen Ländern analysiert und die Ergebnisse in Form eines Leitfadens zusammengefasst werden. Das Projekt läuft von Oktober 2008 bis September 2010.

Ziel ist es, ein besseres Verständnis von kulturellen Unterschieden zu schaffen und die Integration von Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund in der Erwachsenenbildung zu ermöglichen. CCLVET ist die Fortsetzung einer internationalen Projekt- und Konferenzlinie, die seit mehreren Jahren besteht. Neben der FH JOANNEUM sind folgende Partner beteiligt: Fachhochschule Gelsenkirchen (Deutschland), Dida Network Srl (Italien), Confederacion de empresarios de Aragon (Spanien), Slovak University of Agriculture in Nitra (Slowakei), bit cz training s.r.o. (Tschechische Republik), CRM consulting CO. (Türkei), Kadis HR educational engineering (Slowenien), European Centre for Quality Ltd. (Bulgarien).
Weitere Informationen: http://www.fh-joanneum.at/mig - Studium "Management internationaler Geschäftsprozesse"
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