Wie Eltern das Lernen ihrer Kinder fördern - DIPF-Vortrag zu Forschungsbefunden auf der Didacta

13.02.2012 - (idw) Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung

Ein Beitrag des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) auf der Didacta 2012 in Hannover gibt einen umfassenden Überblick über den Einfluss elterlicher Unterstützung und Förderung auf den Kompetenzerwerb ihrer Kinder. Bei ihrem Vortrag am Freitag, 17. Februar, stellen Professorin Dr. Silke Hertel und Dr. Nina Jude aktuelle Befunde aus der Bildungsforschung vor. Der Beitrag erfolgt im Rahmen der umfangreichen Aktivitäten des DIPF auf der Messe.

Titel des Vortrags: Schule und Elternhaus Unterstützung, Zusammenarbeit und Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern. Aktuelle Befunde aus der Bildungsforschung
Referentinnen: Professorin Dr. Silke Hertel und Dr. Nina Jude, DIPF
Termin: 17. Februar 2012, 10:00 bis 10:45 Uhr
Ort: Convention Center, Saal 103

Die beiden Wissenschaftlerinnen legen dar, dass sich die Kompetenzen eines Kindes nicht erst während der Schulzeit entwickeln, sondern durch Erfahrungen beeinflusst werden, die es bereits in der frühen Kindheit sammelt. Neben institutionellen Erziehungs- und Bildungseinrichtungen, wie Kindergärten und Schulen, ist das Elternhaus für diese Prozesse von wesentlicher Bedeutung. Zur häuslichen Lernumgebung gehören unter anderem die Lesemöglichkeiten, die sprach- und lesebezogene Förderung seitens der Eltern sowie die Bedeutung von Bildung im familiären Leben.

Das DIPF ist mit weiteren Beiträgen und einem täglichen Informationsstand (Halle 14 Stand K 47) auf der Didacta 2012 vertreten. Zudem bieten fachkundige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Deutschen Bildungsservers einen Rechercheservice an und führen in die wichtigsten Datenbanken und Internetportale des DIPF ein. Alle DIPF-Angebote auf der Messe im Überblick:
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Weitere Informationen: http://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/veranstaltungen/das-dipf-auf-der-didacta-2012

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