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| Nachrichten | Lexikon | Protokolle | Bücher | Foren | Sonntag, 19. Mai 2013 |
Der Gender-Aspekt in der räumlichen PlanungÖffentliche Konferenz über geschlechterspezifische Ansätze in der Planung Das Forum für GenderKompetenz in Architektur Landschaft Planung der Fakultät für Architektur und Landschaft lädt für Freitag, 27. April 2012, zur Fachkonferenz Theorizing and Practising Gender Sensitive Planning in European Discourse ein. Die englischsprachige Konferenz ist eine Plattform für europäische Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Gender-Expertinnen und Experten aus der Planungspraxis, um über Forschungsergebnisse und Anwendungsbeispiele zu diskutieren. Die Konferenz ist offen für alle Interessierten. Anmeldung ist bis zum 15. April 2012 online unter http://www.bit.ly/gdus2012 möglich. Die einleitenden Fachvorträge stimmen auf die Veränderungen der Geschlechterverhältnisse in Bezug auf eine nachhaltige räumliche Entwicklung ein. In den anschließenden Workshop-Sessions stellen Expertinnen praktische Anwendungsbeispiele ihrer Herkunftsländer vor und vergleichen theoretische und methodische Herangehensweisen, aus denen die verschiedenen gender-sensitiven Ansätze innerhalb der europäischen Planungskulturen deutlich werden. Die Fachkonferenz soll die Genderforschung als profilbildendes Forschungsfeld stärken und die Gender-Kompetenz in den ingenieurwissenschaftlichen Planungs- und Entwurfsdisziplinen im europäischen Vergleich fördern. Wo? Leibnizhaus, Holzmarkt 4-6, 30159 Hannover Web? http://www.bit.ly/gdus2012 (Online-Anmeldung, 50 Euro Teilnahmegebühr, Studierende: 25 Euro) Hinweis an die Redaktion: Für weitere Informationen steht Ihnen Kirsten Aleth, Geschäftsstelle gender_archland, unter Telefon 0511 762 2246 oder per E-Mail unter gender@archland.uni-hannover.de gern zur Verfügung. jQuery(document).ready(function($) { $("fb_share").attr("share_url") = encodeURIComponent(window.location); }); | ||
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<a href="http://www.uni-protokolle.de/nachrichten/id/234963/">Der Gender-Aspekt in der räumlichen Planung </a>