Forschung zur "Zwischenstadt" im Netz04.08.2004 - (idw) Gottlieb Daimler- und Karl Benz-Stiftung
Das interdisziplinäre Ladenburger Kolleg "Mitten am Rand - Zwischenstadt" präsentiert jetzt seine Forschungsarbeiten im Internet. Unter dem Stichwort "Zwischenstadt" untersucht die Gruppe die verstädterten Landschaften im Umland der großen Städte und entwickelt Gestaltungsvorschläge. Das Kolleg ist ein Förderschwerpunkt der Gottlieb Daimler- und Karl Benz-Stiftung.
Auf den neuen Internetseiten präsentiert das Kolleg sein Forschungsprogramm, stellt die Beteiligten vor und dokumentiert kontinuierlich die Publikationen. In chaotisch erscheinenden Prozessen, die an Pionierzeiten erinnern, haben sich in den letzten fünf Jahrzehnten neue Industriegebiete, Handelszentren, Wohngebiete und Sportanlagen in Flickenteppichen um die alten Kernstädte gelegt. Etwa 70 Prozent der deutschen Bevölkerung lebt mittlerweile dort; die Wirtschaftskraft hat die der alten Zentren überflügelt. Die Gemeinden am Rande größerer Ballungszentren sind längst keine bloßen Vororte oder Dörfer mehr; aber sie haben sich auch nicht zu neuen Städten entwickelt. Für diesen Übergangszustand hat der Bonner Architekt Professor Thomas Sieverts den Begriff "Zwischenstadt" geprägt. Die Neuansiedlungen sind kein bloßer Reflex auf die Enge der Städte; sie haben die Städte nicht einfach vergrößert, sondern in mancher Hinsicht eine neue Lebenswelt geschaffen. Dieses Neue erscheint als Ausdruck einer gesellschaftlichen, kulturellen und wirtschaftlichen Umorientierung, die sich unter den Lebensumständen der Innenstädte offensichtlich nicht entfalten konnte. Unter der Leitung von Sieverts arbeiten in dem Ladenburger Kolleg "Mitten am Rand - Zwischenstadt: Zur Qualifizierung der verstädterten Landschaft" seit mittlerweile zwei Jahren Architekten und Raumplaner, Landschaftsökologen und Ökonomen, Soziologen und Kulturwissenschaftler an einem umfangreichen Forschungsprogramm. Eine "Echo-Gruppe" von Kommunalpolitikern und Raumplanern aus der Rhein-Main-Region begleitet und kommentiert die Diskussionen und Arbeiten des Kollegs.
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