| sehr strenge atmosphäre, prüfer beharrt permanent auf seinen fragen, diese fern der vorgegebenen themen, will vor allem psychologischen (!!!) background wissen, prüft nur eines von zwei angegebenen themen, literaturliste spielt keine rolle! |
theoretische fundierung der informationsbeschaffung: phasenmodell, entwicklungsmodell, modell nach esser (sagt er in der nachbesprechung...)
experimente dazu (er versteht darunter unterschiedlich gepolte fragen, austausch von wörtern in einer frage, reihenfolgeneffekte in fragebögen usw.)
pretestvarianten
insgesamt schienen mir die fragen äußerst launisch, ohne zusammenhang zur angegebenen literatur und reichlich willkürlich.
vor allem beim thema fragebogenkonstruktion empfehle ich, psychostudenten zu konsultieren!!! |
