Studium, Ausbildung und Beruf

web uni-protokolle.de
 powered by
NachrichtenLexikonProtokolleBücherForenMittwoch, 22. Februar 2012 

Diagnostik


Psychologie | Diagnostik | Druckansicht23.01.2012
Art der Hochschule: Universität
Prüfungsort: Frankfurt am Main
Studienfach: Psychologie
Art der Prüfung: Diplom
Prüfer: Rohrmann
Prüfungsfach: Diagnostik
Dauer der Prüfung: 20-30 Minuten
Note: 1-;
Konntest du mit einem selbst gewählten Thema beginnen? Ja.
Versucht der Prüfer bei Schwierigkeiten zu helfen? Ja.

  • Prüfungsablauf
  • Tipps
Prüfungsfragen
Frau Rohrmann war vor Beginn der Prüfung sehr nett, hat mir Tee angeboten und versucht mir die Aufregung zu nehmen.
Während der Prüfung habe ich sie nicht so freundlich und unterstützend erlebt, wie viele hier beschrieben haben.. Es kann daran gelegen haben, dass ich der vorletzte Prüfling war und sie einfach müd und kaputt war, aber wohlgefühlt habe ich mich während der Prüfung dennoch nicht.
Ich habe mit dem d2-R angefangen
- Was ist der Unterschied zwischen Konzentraion und Intelligenz bzw. gibt es einen?
- Wie hoch korrelieren konzenztration und Intelligenz und warum korrelieren sie überhaupt?
- Kennen sie einen Intelligenztest, der besonders hoch mit dem IQ korreliert? (ich hab den ZVT genannt und den Zahlen-Symbol-Test als Untertest des HAWIK..keine Ahnung, ob sie das hören wollte, aber sie hat nicht weiter gefragt)
- Was ist das besondere am AID2? (hab adaptives testen und testprofil erwähnt, dann hat sie einen kurzen schlenker gemacht und wollte wissen, welcher der erste IQ-Test war, der den Intelligenzquotienten ablehnte)
meine antwort zum AID hat ihr jedenfalls nicht gereicht und sie wollte wissen, was für kennwerte man mit ihm berechnen kann. Ich hab dann Intelligenzminimum erwähnt..wollte sie aber auch nicht hören..sie wollte auf die range raus.
- Was ist denn die range?
- Was ist Hochbegabung? Ab wann spricht man davon und wieso?
- welcher Test erfasst Hochebgabte besonders gut?
- Abgrenzung Intelligenz und Kreativität?
- Was kann die K-ABC tolles?
-dann wollte sie auf irgendeinen anderen I-test raus..Panas oder so..kannte ich jedenfalls nicht
-dann wollte sie external, induktive und deduktive konstruktion hören..
- welcher test ist external konstruiert? welcher persönlichkeitstest ist induktiv konstruiert, welcher deduktiv?
- dann wollte sie den FPI erklärt bekommen
- gibt des zu der Erfassung der Big5 auch eine Kurzversion?
Vergleich NEO-FFi und NEO-PIR
Gibt es Persönlichkeitstests die States und Traits erfassen?
-Nachteil am STAI und die Verbesserung?
- Wie erfasst der STADI Depression?
- Kennen sie noch weitere mit states und traits? (STAXI und kurz erklärt)
dann wollte sie auf noch einen hinaus, den hatte ich aber noch nie gehört..)
- wofür gibt es sprachfreie persönlichkeitstests?
was ist der IAT für ein test? -> objektive Persönlichkeitstests und warum gibt es die?
- was ist daran problematisch?
- Dann Beobachtungsarten
- Beispiele für passiv, aktiv und nicht teilnehmend
- beispiel für eine Bedingungsmodifikation
- welche Fehler gibt es (1. und 2. art -> erklären)
-kann man sensitivität und spezifität simultan unabhängig von der basisquote herausfinden (ROC)
- was ist die DIN 33430?
- ist sie verpflichtend?

ich glaub ich hab noch ganz viel vergessen..aber das ist alles, woran ich mich noch erinnern kann..ich hoffe es hilft und viel erfolg!
ImpressumLesezeichen setzenSeite versendenSeite drucken

HTML-Code zum Verweis auf diese Seite:
<a href="http://www.uni-protokolle.de/protokoll/3838">Diagnostik </a>