Pädagogische Psychologie | Diplom | Psychologie | Universität Dresden

Pädagogische Psychologie | Psychologie

04.10.2005

Art der Hochschule:

Universität

Prüfungsort:

Dresden

Studienfach:

Psychologie

Art der Prüfung:

Diplom

Prüfungsfach:

Pädagogische Psychologie

Dauer:

20-30 Minuten

Note:

Konntest du mit einem selbst gewählten Thema beginnen?

keine Angabe

Versucht der Prüfer bei Schwierigkeiten zu helfen?

keine Angabe

Prüfungsablauf / Tipps

ich begann mit meinem einsprechthema: bloom's taxonomie der kognitiven und affektiven lernziele und rasselte alles schnell runter, weil ich das gefühl hatte, herr ***** hat es eilig...
dann wurden fragen gestellt die kurz und bündig beantwortet werden sollten, herr ***** legt mehr wert auf anwendung des wissens, wenn mal ein fakt fehlt, ist das nicht so schlimm - hauptsache verstanden;
man sollte die antworten selbstsicher rüberbringen

Prüfungsfragen

gliederung der vorlesung erläutern;
semiotischen dreieck nach pierce erläutern und dann anhand eines geldautomaten erklären, bezug zum pragmatischen viereck, also welche probleme treten beim verstehen der zeichen auf (--> unterschiede beim interpretieren zwischen sender und empfänger);
wissenserwerb: welche theorien (evolution, ontogenese, lerntheorien etc.), welches prinzip bei evolution (--> variation und selektion), bei welcher lerntheorie gleiches prinzip vorhanden und warum? (--> operantes konditionieren);
welche definitionen von wissen gibt es? warum ist *****'s definition am zweckmäßigsten?;
wisseninterpretieren: welche prozesse? was ist wahres wissen bzw. wie wird es überprüft? welche psychologischen probleme bestehen bei wissensüberprüfung?

Studienfächer