Pädagogische Psychologie | Diplom | Psychologie | Universität Dresden

Pädagogische Psychologie | Psychologie

07.09.2010

Art der Hochschule:

Universität

Prüfungsort:

Dresden

Studienfach:

Psychologie

Art der Prüfung:

Diplom

Prüfungsfach:

Pädagogische Psychologie

Dauer:

20-30 Minuten

Note:

Konntest du mit einem selbst gewählten Thema beginnen?

keine Angabe

Versucht der Prüfer bei Schwierigkeiten zu helfen?

keine Angabe

Prüfungsablauf / Tipps

Frau ***** war super nett und sie schafft es, dass man sich wohl fühlt. Sie fasst abschnittsweise zusammen und strukturiert somit bereits gefragtes/erzähltes und man bekommt einen Anhanltspunkt, was man noch sagen könnte. Auch wenn man gewissen Sachverhalte beschreiben kann, hilft sie mitunter mit dem exakten Begriff.

Kann ich also nur empfehlen.

Prüfungsfragen

Einsprechthema: Feedback
1. Definition (systemtheor. - behavioral - heutiges Veständnis im Lehr-Lernkontext)
2. Arten von Feedback (einfach und elaboriert...einzen genannt)
3. also hat Feedback 2 Komponenten: wertende und informierende
4. Regelkreis sollte ich aufmalen und erklären. hab erst den einfach und dann doppelt. mit Bsp erklärt sich das auch besser
5. Frage: wo kann Feedback wirken? (erst internes F. - exakte Regelgrößen - genaues Soll etc...)
6. Wie muss externes Feedback im RK sein und hab noch was zu Konflikt von internem und externen F. gesagt (also, dass man das ignorieren kann, ablehnen etc.)

Dann, gezogen: SRL

1. Definition (selbstbest. vs selbstreg.)
2. Modell von Dingens und Bummens zu den Komponenten von SRL..alle Komponenten nennen (war bissl unstrukturiert von mir, aber ging trotzdem..puh)
3. Genauere Nachfragen: Was sind denn Selbstwerterhaltende Strategien? ähm..kam dann von Attribution zu (hat sie genannt) self fulfilling prophecy..hab ich ihr dann erklärt und weitere Strategien genannt
4. Was muss der Lernende leisten bei SRL?

Kam noch mehr Fragen, kann mich aber nicht erinnern.

Und es hat geholfen viel zu lesen. Da werden mitunter Zusammenhänge angesprochen, die dann auch gefragt werden. Da muss man dann in der Prüfung nicht nachdenken, sondern sich nur erinnern;) Viel Erfolg!

Studienfächer